El Dr. Alejandro Gasel, coordinador académico de la UNPA, destacó la relevancia de este programa, que busca transformar las prácticas de los agentes municipales, alejándolos del rol de "guardadores" y convirtiéndolos en mediadores culturales. "El objetivo es cuestionar el concepto de infancia y empezar a pensarla de manera más compleja", señaló Gasel.
En este primer módulo, impartido por la licenciada Gabriela Peralta, se abordó una introducción al concepto de infancia, promoviendo la reflexión y el análisis crítico sobre el tema. Gasel destacó la buena recepción por parte de los participantes, quienes demostraron su compromiso asistiendo un sábado después de una semana de trabajo.
Valeria Tomoni, funcionaria de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia de la Comuna, resaltó la diversidad de participantes en la diplomatura, incluyendo operadores de las casas de abrigo, lo cual jerarquiza el trabajo de la secretaría a nivel educativo.
Esta iniciativa representa un paso significativo hacia una mayor inclusión y desarrollo comunitario, fortaleciendo el compromiso de la UNPA y el municipio de Río Gallegos con la educación y el bienestar de la comunidad.
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